牛津大学教育学院怎么样?

牛津大学在2022年QS全球大学排名理论与实践培训专业学科评估总排名在世界第3位。

牛津大学创办于11世纪初,初期以培育法师做为主要任务,雄居于英国高等教育的顶部。19新世纪,伴随着科技革命的高速发展,英国社会出现了深刻转变,英国伦敦大学的建设及其城市学院的崛起打破牛津大学和英国剑桥大学称霸英国高等职业教育行业的态势。时代洪流里的牛津大学也开始了自已的转型,牛津大学教育学院便是在此次改革中崛起的。

牛津大学教育学院有着雄厚资金研究能力和优异的研究水准,他在最近一次的英国REF(Research Excellence Framework)教育学学科排行榜中名列第一。在大多数四项指标值(Overall、Outputs、Impact、Environment)中,做到4*水准的研究都超过50%,在学术影响自然环境二项指标值中,做到4*水准的研究达到80%之上。

牛津大学教育学院怎么样?

牛津大学教育学院关键存在于三个大的研究领域。

一是“语言表达、认知发展趋势”行业:偏重于学生未来发展层面,特别是思维和语言认字、认知能力逻辑推理、思维发展及其学习氛围对学生成长和教育的成果危害。这一主题的研究关键希望是掌握孩子学习持续发展的各个领域。正确的方向通常采用一系列实证研究研究方式,注重认知能力/心理状态架构,干涉研究及其定量分析和混和研究方式。主要包含以下几种研究工作组和中心:应用语言学,孩子学习,教育评估,家中、高效学习和认字,塑造和教育。

二是“经济发展、政策与社会发展”研究领域:面对美国、欧洲地区和全球,为与政冶、社会经济背景有关的人文科学研究提供了一个对焦点,这一领域参考了社会学、社会经济学、社会学和社会心理学理论与方法网络资源,关键根据使用定性和定量方式,对有关政策进行解读以进行自已的研究。主要包含以下几种研究工作组和中心:较为和国际教育机构、高等职业教育、知识技能和组织绩效。

三是“专业知识、教育与设计”研究领域:关键探寻人文知识和教育现行政策和实践相互关系,人文知识和教育如何跟学习教育活动设计方法相互影响,以充分发挥更好的作用。这一研究领域的重要研究工作组和中心是:学习与新技术应用、课堂教学、社会文化环境活动和基础理论、教育教学和课程学习。

以上是对牛津大学教育学院的一些详细介绍,希望可以帮助到大家。